七月将至,又是一年一度的选课季来临~utfaq特别推出【第二外语课程专用选课攻略】给想要充实自己、学习二外的小伙伴们~这其中有客观的介绍,也有主观的吐槽,小编在这里特别提醒大家他人的意见只是参考,要结合自身情况理性思考,才能选到真正合适自己的课程哦。

另外,如果大家有意愿和更多人分享自己的上课心得,欢迎联系我们投稿!随时等你们哦~~

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EAS120-Modern Standard Japanese I

作者:Rio Li,只想好好学CS和日语……

学术背景:勉强会背平假名的程度。

基本信息:EAS120为多大东亚研究部日本语学习入门级课程,学习时间为一年,属于BR1课程。不需要修习者之前有任何日本语基础。甚至当选修者有一定日语功底时,会被要求上为期半年的EAS121(Japanese I for Students with Prior Background)。本课程希望能让没有日语基础的学生能够读写平假名与片假名,认识大约175个漢字,并能进行基础的读写与会话交流。

此门课程适合于希望将东亚研究作为spec/ major/ minor(要求掌握中日韩三门语言的一门),或者纯粹对日语感兴趣的同学。其进阶课程为EAS220,需要EAS120/EAS121达到67%以上才可选修,而EAS1202014学年的平均分为B,可以推算出在73~76%之间。本课的分数由Assignments(10%),Quizzes(20%),Oral tests(10%),Term Test(25%),Final Exam (35%)。

笔者EAS120的prof为日本教授arimori jotaro(有森 丈太郎),课程较为依赖课本 Genki – An Integrated Course in Elementary Japanese [Second Edition] (2011)。

个人体验 :EAS120的课程有很强的规律性,建议尽快摸清上课节奏,并找出自己的学校方法。

lecture时长两个小时,基本在周一。lecture的内容基本就是对课本知识点的解读,剖析与举例。所以强烈建议预习/复习,总之用各种方式吃透课本。一节lecture对应的内容基本为课本的半个lesson,可能视情况有所调整。有森先生的课堂十分有趣,在解释各类知识点的同时经常把自己和同学代入例子中,并且经常对书本中一些可能有些老套的语法和词汇加以补充改进。唯一的不足便是PPT上各类错误较多,所以课上不能仅抄PPT,发现问题应及时提出。

lecture之后会有三节tutortial,每节均时长1h。由助教带领大家对周一lecture上讲的知识点和词汇进行练习和举例。lecture后的第一个tutorial会有10mins的quiz,内容包含所学最近一课的词汇和语法。由于细节较多,quiz有时会有一定难度,需要之前进行一定量的准备与复习。在每个lesson结束的时候会布置assignment(大约两周一次)。assignment相较于quiz则容易许多,因为只要你把题目全部做完并按时上交就会给满分。

顺便一提,在EAS120的tutorial上你有很多时间和同学们互相用日语交流,刚开始大家都没什么基础,经常闹闹笑话很正常,所以请大胆的去说吧。

分数上来说,我认为EAS120并不算水课,其中除了Assignment的10%可以稳拿之外,剩下的分数均需要一定的记忆背诵才能够拿到高分。每周都有的quiz意味着每周都有必须背的单词和必须会造句的语法点,考虑到还有其他课要忙,有很大的时间压力。而考试则涵盖了学期教授的所有内容,以及听说读写四大项,考试平均分大概70%左右。

其实笔者对于EAS120良好的印象不仅来源于课堂,更多在于其丰富的课外活动,比如reading session, language table(和日本的交换生用英语和日语互相交流), speech contest,各种祭等等,为对日本语和日本文化感兴趣的人提供了很多的机会去了解日本人和日本的风土人情。不仅如此,身为冷门系,office hour从来不用排队,可以和prof聊很久,以及之前笔者参加speech contest,prof在周末还跑到办公室和我练习改稿子。在热门专业人数一年比一年多大家都拼命学习做project/quiz/assignment/test/exam的同时,多大未免给人一种学生只是万分之一,每个个体并不重要的冷漠感。而坐拥Roberts library 第14楼的EAS部门就如同多大的世外桃源一般,在课程之余提供了许多热门专业无法给予的人文关怀,令人在繁忙之余倍感欣慰。


FSL221-French Languag

作者:Kevin Hou,3rd year Mathematics application in economics and finance

Prof:Lara Popic

Prerequisite: FSL121Y1 or, upon first FRE/FSL enrolment, equivalent as determined by the French Placement Test.

客观事实:

作为FSL121的进阶版,FSL221延续了121的课程构架以及教学风格。同样还是以语法为主;在此基础上又加入了每周一节的口语课,由TA任教。这门课严格意义上来讲不算是一般对法语感兴趣的同学的选修课,而往往是想要拿个法语Minor的同学的必修课,那么接下来就按照必修课的套路给大家说道说道。作为French Minor的第一门必修课,其重要性还是不言而喻的,然而从难度上来讲个人认为并没有比121高出很多,只不过更注重了口语表达以及稳固初级的语法知识:比如时态,动词变位,词性及其应用。加强了对于较难掌握的时态的训练,比如Subjonctive, conditionnel等等,目的是让同学们更清楚的认识到其在句子中想要表达的内容。词汇量上有一定的扩充,听力以及阅读理解上的训练明显要比221更加密集。教学大纲与121基本一致,每年会有微调,详情在这里不多说了。

个人体验:

课程内容在上面已经说得差不多了。总体来说这门课更像是起到FSL121和FSL321衔接的作用,所以难度上跨越并不是很大;有兴趣的同学大可以尝试一下。教授的教学方式延续了魁北克人时而正经,时而逗比的优良作风,课堂气氛相对来讲还是轻松有趣的。相比121,221对口语的锻炼尤其重视,所以在课上老师会冷不丁给你设置个情景,讨论个五分钟,然后上去说段话表演个节目之类的。这时候外国人的以英语为母语的语言天赋就显现出来了,所以在口语上被他们碾轧不要慌,这是我们的天然劣势,只要加倍努力也不是不能追赶的。

学语言类的课都有共通的方法,无非就是多看看书积累词汇量,多听听广播练耳朵,多朗读把嘴皮子练溜了。推荐大家买个小本子记一些平时看文章遇到的生词,每周把重点词汇拎出来背背,总结总结,还是挺有用的,过一段时间你就会发现自己的词汇量有提高。至于看什么?给大家个网站: www.figaro.fr 这个网站是教授推荐的,上面的文章没有Le monde那么难,并且包罗的方面很广,所以很适合我们这种初学者。等到有了一定功底之后就可以尝试挑战一下法语名著,忏悔录啊,红与黑啊,悲惨世界啊之类的。刚开始看总是几秒钟就翻字典,坚持下去,往后就会好很多;经常读的话再去看老师布置的阅读应该就轻松不少了。听力的话推荐大家看看访谈节目,听听电台之类的;有个youtube小站叫7 jours,上面都是一些法语的谈话节目,有视频;并且!!很多听力考试的材料都是从上面节选下来的,一般人我不告诉他。另外,就是推荐大家多看看法语电影咯,就当学累了放松一下。总而言之,还是多接触法语,这样才能熟能生巧。Bonne chance!


SPA100-Spanish for Beginners

作者:Sonia Song,Eco stats

学术背景:除了高中时期墨西哥和西班牙的朋友hola,gracias的启蒙,几乎毫无Spanish基础。

教授/Prof:Anna Limanni

  • pre-requisite:无
  • 进入专业要求分数:50%
  • BR:1

SPA100是一门西班牙语的入门课程,除了西班牙语专业的人SPA100是必修外,多数人把它作为选修课来上。我想很多大一新入学的小伙伴都会选择一门语言课来上。小编当初也是,觉得学一门外语很棒。在选择的时候,毫不犹豫的选择了西班牙语。因为之前和来自西班牙以及墨西哥的朋友相处的很好,喜欢他们的热情,疯狂。觉得西班牙语是一门很动人,很优美的语言。

结果是抱着很高的期望来到这节课,却发现完全不是自己兴趣所在。

首先,不要想象这门课像小时候学英语一样从abc开始,现在还清楚的记得,第一节课刚开始,老师就让我们对话,(内心os:有没有搞错?还没开始学就让我们对话?你见过哪个婴儿生下来就能和别的婴儿对话的?)然后发现,竟然大多数人都在对话!没错,而且不是装模作样,而是真正的对话!小编突然明白,入门这个字眼和这门课好像一点关系都没有!

小编先来吐槽一下这门课。虽然多数人把这门课当选修课,但是它一点都不水,如果像小编一样没有基础的小伙伴,是需要付出一定的时间的。首先,这门课程的评分包含以下几点:

  • Term Tests (3 x 10%)                                                                  30%
  • On-line quizzes (best 15 out of 19)                                            10%
  • Listening/Reading/Writing Assignments (2 x 5%)               10%
  • Group Oral Presentation (during tutorial)                                5%
  • Participation (lectures, tutorials and Lab)                               15%
  • Final examination (during Faculty examination period)     30%

毕竟是一门语言课,学习是从听说读写开始。所以相应的,评分也包含这些方面。这其中,说占比重最少,小编也见过每次lab只会hola,hola的拖延时间,考试却考很好的同学。因为所有的quiz和tests都是单单读和写就可以完成。

其次,这门课是要记attendance的。没错,无论是lecture还是tutorial都是要记的,所以爱翘课的小朋友慎选。

Next,想说千万别拿西班牙语和英语比。西语的语法和词汇的变化真的是要逆天啊!反正小编每次考试前好像记住了,考的时候还是傻傻分不清。

最后,你发现你的同学好像没有几个是真正该上入门级西语的,还有些西班牙语为母语的小伙伴在默默的刷着高分。

当然,这门课也没有那么不好,这门课相对很多课而言,不需要付出惊人的时间和精力。Prof和TA们都很nice,大概说西语的人都有着那种与生具来的亲和力。其次,这门课如果报了几个大神的大腿,想要高分也不是不可能。

最后小编想说,认真想学西语的小伙伴,这门课是需要付出很多时间和精力的,但是如果只求过,还是比较容易的。