【课程专题】PSY100H1 心理学介绍| Introductory Psychology

PSY100H1 心理学介绍| Introductory Psychology

Part1:课程介绍

PSY100是多伦多大学心理系开设的唯一大一基础课程. 该课作为对心理学的基础入门, 主要以生理和社会两大层面介绍今天的心理学. 主题包括: 神经(Neuroscience), 学习(Learning), 感知(Perception), 认知(Cognition), 动机(Motivation), 记忆(Memory),  发展(Developmental), 性格(Personality), 变态(Abnormal)及社会心理学(Social Psychology).

A brief introductory survey of psychology as both a biological and social science. Topics will include physiological, learning, perception, motivation, cognition, developmental, personality, abnormal, and social psychology.

与人们普遍印象中的心理学不同, 作为将心理专业设为理科的世界一线科研大学, 多大非常注重教导心理学的理科成分, 所以PSY100包含很多实验及结果, 却也不乏类似文科的阅读(课本写得很好玩所以还不是很糟糕) 是一门亦文亦理的课程.

你为何能看到这篇文章? 你为何能看懂我写在这里的每一句话? 你为何会点开这篇攻略? 你为何能够将我说得这些都记在脑海里? 你从何时获得了这样的能力? 你这样的能力是与生俱来的, 还是这个世界给予你的?

假如有一天你的这个能力出现了差错, 你还能看到一样的东西么? 他们看到的, 感受到的又是一个什么样的世界? 他们与你生活在同样的世界么? 如果是的话, 究竟谁的世界又是真正存在的那一个呢? 这样的人会不会就在你身边? 或是说其实你也是其中一员?

人的性格又究竟是如何建立的? 又该如何从那个人的性格来预测他之后的行为? 读心术真的存在么? 我们真的能从此时此刻的蛛丝马迹, 预测到未来的发生么? 你真的能够预见你的女友/男友出轨么? 还是说, 这只是你单纯的单方顾虑? 你又是否知道很多时候, 你的一份信念就能够直接造就一件事情的产生?

心理学从各个角度带你剖析人性, 让你对自己和他人都有一个更全面的认识, 让你能够看到未来.  在PSY100, 你将获得一部分这些问题的答案, 并且获得解锁剩下的, 更复杂更难回答的这些问题的钥匙.

由于在每年3500人报名的PSY100中需要筛选500名进入心理专业, 而PSY100又是唯一决定学生能否进专业的因素, 这门课程的难度一直以来都被控制在了中上. 课程本身虽然只有3次考试且全部为选择题, 但光靠记忆概念和理论很难获得令人满意的分数. 在学习PSY100时, 相比其他大一课程, 学生们需要投入更多的时间深度理解每一章节的知识点, 并在各知识点中建立关系. 此外, 教授的课程一般都基于课本内容之上(换言之, 并不是总结课本), 所以在上课前通读课本是上策.

最后, 作为全北美洲在心理学领域每年论文发表量仅次于哈佛和斯坦福的大学, 多大拥有大量的心理实验室(文理学院主楼Sidney Smith Hall地下三层的几乎每一个房间都是独立的实验室). 为此, PSY100历年以来都鼓励学生们充当小白鼠参与实验, 这也占据着整个评分标准的4%. (完成四个实验, 一个=1%)参与实验的全程中, 会有科研助理(Research Assistant, 简称RA)为你解释实验的过程, 在实验后为你解释整个实验的目的(Debriefing), 并给予你那1%.

RA们往往也都是本科生, 你们的学长学姐. 所以不用担心需要太拘谨什么的, 事实上, 除了已经毕业的Eve学姐, 我, Eileen, Freda和Shirley学姐都是各个不同实验室的RA. 欢迎大家借着做实验的名义来找我们愉快的玩耍~如果你也想成为RA, 欢迎关注我们的公众号~ 近期会有相关干货放出哟~

重点:由于系里要求, PSY100的均分常年浮动于62-65%, 这是因为系里有规定3.7及以上的学生不能超过全班的25%. 过去三年九期学生中, 已知的例外只有2015年秋季Dolderman破例在期末考后为学生加分, 使得该比例超过25%. 但相对应的, 2016年冬季和夏季的两期学生获得的curve大大减少. 虽没有直接证据证明两件事的相连关系, 但身为2L专业, 心理的人数限制是雷打不动的,面对如此多的学生时, 他们只能通过增加课程难度来筛选合格者.

Prerequisite: None
Exclusion: PSY100Y1/PSY100Y5/PSYA01Y3/PSYA01H3/PSYA02H3
Distribution Requirement Status: Science
Breadth Requirement: Thought, Belief and Behaviour (2)

作者:Kevin Zhou

学术背景:八年加拿大教育基础,12年级英语A的文科学渣

这门课的average: B-
课程重要性: 这门课是心理学系专业唯一大一必修课,无可替代。
所有考试,作业所占比重:Test 1 = 30%
Test 2 = 30%
Final Exam = 36%
Experiments= 4%

课程内容:

这是门入门心理学课程,所以教的东西也比较广泛但不深入探讨。内容包括神经元,神经传递胶质,Sensation&Perception,学习方式(帕夫洛夫的狗和斯金纳的老鼠),短长期记忆,社会心理学实验(米尔格拉姆&津巴多)人类成长的各个阶段及其心理变化,性格的剖析,精神药物的介绍和运用等等……

这门课的感受:

这门课的难点在于考试结合了上课和书本上的内容。考试里会考“在某某堂课中教授用了什么方法诠释了什么理论” 这种问题,而在书本里的考点通常都隐藏的很好。要想顺利过关,你不仅仅需要看过,更要深刻的看懂和理解。好在课本是现代英文,且比较生动有趣,部分章节能很容易的给人留下轻易印象。死记硬背的效果会大打折扣。上课的过程却会非常有趣,总而言之。这是门偏难的课,却由一位很棒的教授在竭尽全力的帮助大家顺利过关。这绝对不是一门水课。

上课构架:

这门课的Dolderman班在Convocation Hall,会有PPT,教授会口述讲解PPT上的内容。

教授的风格:

Dan Dolderman是多伦多大学排名第三最受欢迎的教授,能拿到这一称号他绝对实至名归。他的上课风格幽默生动,不会令人感到无聊。如果不是因为仅有24%的人在这门课上拿到了A,获许这会成为多大最火爆的课。

Tutorial 构架:

这门课本身并不提供真正的tutorial,小伙伴们可以自愿挑时间去帮助自己理解这门课的内容,但由于tutorial部分本身不影响课程成绩,这是完全靠自愿的。

Tutorial的帮助:
每次考试之前TA们都会挑时间开个tutorial session回顾这一个term学过的内容。个人觉得对于常规知识而言这是个不错的refreshing。但Dolderman出题向来有那么十几道是不按常理出牌的……

课本:
《An introduction to Psychological Science》 Canadian Edition  Krause, Corts,Dan Dolderman(就是我们的教授)等人著。(二手课本市场价70-80刀)

Essay 内容:无Essay
Term Test内容: 60道选择题,2小时。Not cumulative。
Exam内容:90道选择题,3小时,Cumulative。
考试是否有bell curve: 有, 通常为5-6%。(因为avg都太低了……)

推荐程度 & 吐槽:

凑BR是个不错的选择,但也有很多人抱着凑BR的心一点都不学或者只学一点,平时不看书最后连个30%都到不了。这是门偏难的课,也是门很花时间的课,但内容本身很有趣。如果你对心理有兴趣,不妨选来试试看。教授是个很有人格魅力的人。最后为了安利你们成为我的直系学弟学妹。我对这门课的推荐程度是满分~!

思想上的觉悟:

一周40-60页Reading。有时候教授会划重点,不划的时候……你或许会宁愿想让自己把课本背下来,因为这样会省事很多hhhh。最后这门课在2013-2014学年只有24%的人拿到了A (80%以上),超过33%的小伙伴拿到了D & F。所以如果想读Psychology专业的话,I wish you the best of luck……

作者:Mavis Zhang

心理学不管放在哪里都很热门。作为多大的热门选修课之一,很多小伙伴看到它是一门半年的课,考试全部是选择题之后就呵呵一笑,认为绝对是水课,凭常识就能到80+,那你就真的被坑了。今年心理学启用全新的课本,由多大心理学教授之一Doldderman和另外三个人编写,光看这作者的阵容,你就可以想象这是一本多么“厚重”而又内容丰富的砖头一般的textbook。

一学期一共有三场考试,第一场考前半本书的内容,第二场考后半本书的内容,然后最后一场考整本书的内容。由于选心理课的同学很多,这门课的教室设在多大有名的Con Hall里,这是一栋高三层的圆顶建筑,整栋楼就是一间教室,第一天上课时黑压压坐满了人,很难看清教授的脸,但是不用担心,教室里有三块屏幕同步播放PPT,不用担心上课质量的问题。

心理学最难学的一部分就是生物单元,顾名思义,一整个单元学的都是脑神经啊,眼耳鼻啊,神经冲动啊,还有各种激素荷尔蒙等和人体有关的专业名词及其主要特点。包括开心的时候会分泌什么荷尔蒙,难过的时候会分泌什么荷尔蒙,还有大脑中各个部位所对应控制的人的身体各个部位等等,有很多人在学到这里之后就会觉得心理学和自己想象中的完全不同,然后教室空出来很多(学渣drop了,大神在家自己看书。。。)第一场考试过后,教室又空出一大部分(考神觉得太简单了,自己在家看书学;学渣看了分之后觉得没希望了,直接drop或者ncr之后就放低要求了)。不过,只要你坚持下来,就会有一种“柳暗花明又一”村的感觉,因为到了后面,老师就会开始讲一些跟生活息息相关的内容,只要认真学就会觉得受益匪浅。

想要拿高分或者真心喜爱心理学这门课的话,一定要去lecture。Dolderman作为多大有名的心理学教授,上课口音纯正,且风趣幽默。他每次都会提前一天把PPT放在网上,但往往是不完整的,所以上课要养成记笔记的习惯,懒一点的话一定要把没有的PPT照下来,因为至少60%上课的内容会出现在试卷上,甚至是他举过的自己家人的例子!!不要以为去上过课就万事大吉了,书也一定要读。很多人就是因为阅读的内容太多就放弃了这门课,但是对于这一点,我很遗憾的告诉你,没有捷径可走,只能逼自己像读故事一样的读下去!!且边读边做笔记,记下重点,这样考前才不会手忙脚乱。

心理学95%都是由考试分数组成的,省下5%则是实验分,不要被“实验”二字吓到,其实说白了就是送分,你只要留意一下实验安排和要求,然后去指定地点参加就行了,内容五花八门,但是你的任务就是像小白鼠,叫你干啥就干啥,包括在电脑上做测验,或者用乐高搭一个机器人啥的。

总结,学心理学这门课需要有发自内心对这门课的喜爱和正确的学习方法。想找不太费时间的水课的同学慎选。一旦你攻克下这门课,你就会有一种“心理虐我千万遍,我待心理如初恋”的感觉。那厚厚的一本书可不是光用来当砖头的,里面丰富有趣的内容会让你学到很多东西,对生活中很多细节都有更深入的思考。而且当你经历了上课第一天黑压压一片人,到最后一天人被“吓”走了一半,你还坐在那里享受心理学学习乐趣后,那种成就感是别的东西所无法比拟的。

Part2:教授介绍

在2016/2017学年,PSY100有三名教授。这个配置也是原原本本的复制了2015/2016学年。

Rate My Prof评分:4.3(2016)

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教授教课风格:

在2016年秋季, PSY100将由Dan Dolderman主讲。 Dolderman一直以来都是学生们公认的优秀教授,根据非官方统计,Dolderman在整个多伦多大学最受欢迎教授的榜单上位列第三。

幽默风趣,抛得了梗,飙得了车,声音好听,颜值爆表还熬得一手好鸡汤。完全颠覆了普通教授老学究的形象,以邻家知心大哥哥形象示人的Dolderman每年都能俘获无数鲜肉们的芳心。Dolderman自己主讲PSY100已至少四年,他也成为多大心理系引以为傲的金字招牌,每年吸(keng)引(hai)着无数新生抢选PSY100。

以社会、环境和正能量心理学为学术背景的Dolderman的上课风格异常活跃,能够轻易调动课堂气氛,其出题思路在心理系内属于中规中矩。题目难度跨度较大,且与心理学几乎所有其他教授一样,主要题目皆为应用型,所以只背概念是完全没用的。Dolderman的课经常脱离课本,这时便需要小伙伴们对该天那节课的基础知识有一个稳定的理解了,所以一般我们都建议小伙伴们尽量在课前读书。当然,考虑到课本本身的阅读量和难度。PsyKick在开学后也会开设周课,帮助小伙伴们顺利过渡跟上节奏。Dolderman的PSY100重点分布很广,今天刚说完社会心理学下节课可能就会讲到变态心理学的理论和治疗模式。作为一门入门课程,PSY100真正的做到了general intro。Dolderman是笔者自己的PSY100教授,所以也在此写一句我自己对他主观却由衷的评价:“能上到Dolderman的课,哪怕是Fail也值。”

 

编者友情提醒:该Prof出题会出“我们课上讲过某个小男孩的例子,请问这个例子说明了什么概念”这样的题目,所以如果不去上课,哪怕把书背下来了还是有可能分数不高,强烈不推荐跷课。另外Dolderman上过Ted talk,这里把链接放出来,给大家感受一下气场。链接:https://www.youtube.com/watch?v=bFoqRsWS6Ag

教授资质与简历:暂无数据

教授联系方式:

Dan Dolderman
Doctor and Professor
416-978-6057
E-mail: [email protected]

http://home.psych.utoronto.ca/staff/undergrad.htm

Rate My Prof评分:4.2(2016)

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教授教课风格:

在2017年冬季,PSY100将由两位教授各自开班主讲:Ashley Waggoner Denton 和 John Vervaeke纷纷上阵。在PSY100上,这两名教授的经验也与Dolderman一样丰富。

同样主攻社会心理学的Ashley也很擅长调动课堂气氛,其出题思路也与Dolderman相似,但在课堂中Ashley更希望让学生们看到各概念的实例,互动成分相比Dolderman班更多。

总体而言,Ashley与Dolderman一样,是能够将真正的开心和乐趣通过心理学传递给学生的教授。当然,这么说不是因为接下来介绍的这位没有乐趣,只是相比Ashley and Dolderman、Vervaeke的风格确实有些差异。

教授联系方式:

Ashley Waggoner Denton
Doctor and Professor
416-978-3020
E-mail: [email protected]

http://home.psych.utoronto.ca/staff/undergrad.htm

Rate My Prof评分:3.5(2016)

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教授教课风格:

在2017年冬季,PSY100将由两位教授各自开班主讲:Ashley Waggoner Denton 和 John Vervaeke纷纷上阵。在PSY100上,这两名教授的经验也与Dolderman一样丰富。

相比之下, 主攻认知层面的Vervaeke的画风截然相反, 颇具野心的他喜欢在课程中将基础概念与今天心理学遇到的难题牵线, 将基础概念深入化, 初入心理坑的小伙伴可能一开始会有点懵.但对于想要在人类认知和思想方面深造的同学而言, Vervaeke能够为你打下坚固的基础并且早早的给予你非同一般的insight. 有趣的是, 在考卷上, Vervaeke班的平均分却1-2%略高于Dolderman和Ashley班。

走认知流的Vervaeke可能是PSY100三位教授中最能帮助你打好基础的Professor, 但相对的, 他的课上笑声就相对少了很多. 笔者去年开班时有旁听过几节Vervaeke的课, 如果要说区别的话, Vervaeke的课逻辑性更加强, 流程更加清晰. 而且他着重强调了统计部分的知识(Ashley什么情况未知, 但Dolderman一般是跳的). 正如我之前所说, 统计在今天对于心理学而言是命脉, 有了统计, 心理学才能升华为科学。

此外, Vervaeke身为认知流派的心理学家也在文学领域上拥有很好的功底。深知心理学近代史各流派学家的理论的他和专攻这一方面, 来自哈佛的多大心理系大魔王(正教授)Jordan Peterson曾经在Master Minds论坛毫不逊色的互杠。

一句话总结: Vervaeke不卖鸡汤, 但他卖干货。

教授联系方式:

John Vervaeke
Doctor and Professor
416-978-7306
E-mail: [email protected]

http://home.psych.utoronto.ca/staff/undergrad.htm

Part3:课程资料

Coming soon.

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Part4:特别鸣谢

特别感谢PsyKick收集、整理、提供资料,与我们UTFAQ合作编写出此课程专题!

PsyKick是由多伦多大学心理系学生组成的学术性组织,成员全部为Psychology Specialist 或 Psychology Research Specialist。PsyKick致力于帮助华人学生们理解,推广心理学相关讯息及辅导学生们多伦多大学心理学课程及介绍科研、申研、工作等机会。每周定期放出干货及优质课程,让每个对心理感兴趣的学生都有一个追逐自己梦想的机会。

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Part5:其他

鉴于课程信息、学习资料具有时效性,专题内容仅供参考。该专题最新更新时间为2016年07月23日,初创时间为2016年07月23日。

主笔:PsyKick
审稿:刘雪阳
配图:刘雪阳
第一次回滚执笔:

初创日期:2016年7月23日
第一次回滚日期:年月日

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